🧩 Occupational therapy · specialist vocabulary (draft)
🧩 Motorik & Sensorik
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die Grobmotorik
newGrößere Bewegungen des Körpers, an denen viele Muskeln beteiligt sind, zum Beispiel Laufen, Springen oder Werfen.
In der Grobmotorik ist das Kind sicher, beim Malen hat es noch Mühe.
die Handfunktion
newWas die Hand kann: greifen, halten, loslassen, drehen, tasten.
Wir prüfen heute die Handfunktion: Können Sie diese Flasche aufdrehen?
der Pinzettengriff
newDas Greifen eines kleinen Gegenstands zwischen den Spitzen von Daumen und Zeigefinger.
Mit dem Pinzettengriff hebt er jetzt schon die Münzen vom Tisch auf.
die Sensibilität
newDie Fähigkeit der Haut, Berührung, Druck, Temperatur oder Schmerz zu spüren.
An den Fingerspitzen ist die Sensibilität noch vermindert, bitte achten Sie auf heißes Wasser.
die Hand-Auge-Koordination
newDas Zusammenspiel von Sehen und Handbewegung, zum Beispiel beim Fangen, Schreiben oder Einfädeln.
Für die Hand-Auge-Koordination üben wir heute mit Steckspielen.
die Wahrnehmung
newDas Aufnehmen und Verarbeiten von Reizen über die Sinne, zum Beispiel Sehen, Hören, Tasten und Gleichgewicht.
Bei Kindern mit Problemen in der Wahrnehmung arbeiten wir oft mit verschiedenen Materialien.